Déroulé :

• Physique et son : quelques notions…
• Fréquences (notes, reso-nance, binauraux etc) (vidéo expériences ventre, ponts, resonance )
• 4 axes musicaux (mélodie, harmonie, rythme, timbre) music4p-2016.pdf - music4p-masterindd.zip
• rythmes : séquenceurs (B3) ( faire séquenceur simple audio 8step)
• Timbres et effets audio (comprendre les formes d'ondes, synthèse, effets de base : reverb, delay, distortion, compression, flanger)
• Montage et édition : démonstration d'audacity avec son enregistré via la malinette

Modifs malinette

• ajout d'un oscilloscope-big~
• ajout d'un sequenceur audio 4 piste tempo integré + qqs samples batterie
• ajout video-scope (scopeXYZ~)

Le son est une vibration mecanique d'un fluide.
Vitesse du son dans l'air : 340m/s , dans l'eau 1500m/s. voir » effet doepler https://www.youtube.com/watch?v=Ki86Apbro40
Audition humaine : de 20hz a 20000hz. » expliquer fréquence période et hertz

• https://www.youtube.com/watch?v=SemQS4RLeFU&nohtml5=False Faire bouger des objets avec du son
• https://www.youtube.com/watch?v=1yaqUI4b974 ventre et semoule

• https://www.youtube.com/watch?v=uWoiMMLIvco Pont fait expres
• https://www.youtube.com/watch?v=nFzu6CNtqec Tacoma bridge

• https://www.youtube.com/watch?v=BE827gwnnk4&nohtml5=False

• https://www.youtube.com/watch?v=uENITui5_jU&nohtml5=False

• couprie_vocabulaire.pdf
• https://www.youtube.com/watch?v=gWMA_iRQSFg&list=RDgWMA_iRQSFg&nohtml5=False#t=119
• http://fresques.ina.fr/artsonores/fiche-media/InaGrm00010/pierre-schaeffer-etude-aux-objets.html (video objet sonore au spectrogramme)

• https://www.youtube.com/watch?v=EaS8lFdhGvE&nohtml5=False

• https://www.youtube.com/watch?v=71hNl_skTZQ&index=3&list=RDgWMA_iRQSFg
• https://www.youtube.com/watch?v=SZazYFchLRI&list=RDgWMA_iRQSFg&index=6&nohtml5=False
• http://at.or.at/hans/solitude/

Lutherie sauvage

• https://www.youtube.com/watch?v=YoKLfd86bf0&nohtml5=False balafon
• https://www.youtube.com/watch?v=nZ9t8XH_73s saxo