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ateliers:minusculux-kids:accueil
Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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ateliers:minusculux-kids:accueil [2017/10/05 09:38] leos_ator [Collecteur de joules] |
ateliers:minusculux-kids:accueil [2017/10/05 15:06] (Version actuelle) claraaa |
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|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ====== | + | ====== |
| * Porteur du projet : Leos Ator & resonance | * Porteur du projet : Leos Ator & resonance | ||
| * Licence : [[http:// | * Licence : [[http:// | ||
| - | * Durée : deux séance | + | * Durée : deux séances |
| ===== Projet ===== | ===== Projet ===== | ||
| - | Comprendre le son, | + | Comprendre le son, la lumière |
| Objectifs : | Objectifs : | ||
| - | * Aborder et comprendre le son (vibration | + | * Aborder et comprendre le son (vibrations |
| - | * Aborder et comprendre la lumière (emission | + | * Aborder et comprendre la lumière (émission |
| * Notions d' | * Notions d' | ||
| * Jouer de la musique ensemble avec des systèmes de partition et de chef d' | * Jouer de la musique ensemble avec des systèmes de partition et de chef d' | ||
| Ligne 18: | Ligne 18: | ||
| ===== Matériel ===== | ===== Matériel ===== | ||
| * Panneau solaire | * Panneau solaire | ||
| - | * Telecommande | + | * Télécommande |
| - | * Synthe | + | * Synthé |
| - | * stroboscope | + | * Stroboscope |
| - | * lampes | + | * Lampes |
| - | * laser | + | * Laser |
| * Brutbox (extra) | * Brutbox (extra) | ||
| - | * autres | + | * Autres |
| ===== Tutoriel/ | ===== Tutoriel/ | ||
| Ligne 34: | Ligne 34: | ||
| * Qu’est ce que la lumière : | * Qu’est ce que la lumière : | ||
| * Expérience : télécommande vs panneau solaire : https:// | * Expérience : télécommande vs panneau solaire : https:// | ||
| - | * Experience | + | * Expérience |
| ** Le parcours d'un son de la station de radio à l' | ** Le parcours d'un son de la station de radio à l' | ||
| {{ : | {{ : | ||
| - | ** Diaporama de presentation | + | ** Diaporama de présentation |
| https:// | https:// | ||
| + | * Jeux musical 1 : le groupe dirige une personne dans l' | ||
| + | * Jeux musical 2 : une personne dirige les interventions musicales du groupe en se déplaçant (devant, derrière, gauche, droite), la séquence de mouvement organise une partition. Il s'agit du jeu musical 1 dont les rôles sont inversés. Ce jeu prépare à l' | ||
| + | * Écriture d'une partition graphique : à partir du jeu musical 2, dessiner une série de déplacements (devant, derrière, gauche, droite) dans l' | ||
| ===== Photos ===== | ===== Photos ===== | ||
/home/resonancg/www/wiki/data/attic/ateliers/minusculux-kids/accueil.1507189083.txt.gz · Dernière modification: 2017/10/05 09:38 de leos_ator
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