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\nAu moins trois dispositifs de notre \u00e9chantillon participent de ce mouvement fond\u00e9 sur une appropriation des outils, des techniques et des technologies : le Transistor et le Lieu de Fabrication Ouvert (LFO) de Zinc, le lab de Zemos98 ou encore la WebTV CCD Na Tela. Il en d\u00e9coule, d\u2019une part, un mod\u00e8le particulier de formation : l\u2019apprentissage d\u2019un individu sert de base \u00e0 l\u2019enseignement des autres. Dans le cas du LFO, le dispositif porte aussi une alternative aux processus ferm\u00e9s de fabrication impliquant de laisser librement sa production \u00e0 la disposition des autres pour qu\u2019ils l\u2019utilisent, la testent et la d\u00e9veloppent. Toutes ces initiatives li\u00e9es au num\u00e9rique donnent acc\u00e8s \u00e0 un ensemble de logiciels libres, d\u2019outils informatiques et audiovisuels d\u00e9di\u00e9s au web, au multim\u00e9dia, \u00e0 la publication de contenus et \u00e0 la commande de machines-outils. Ils servent de supports techniques et technologiques \u00e0 des dispositifs d\u2019acquisition et de partage de connaissances, \u00e9labor\u00e9s dans une perspective d\u00e9mocratique et d\u2019exercice de la citoyennet\u00e9.<\/div>\n<\/blockquote>\n<\/p>\n