Auteur/autrice : reso

sun-e

Sun-e

reso
« Chantez juste sous le soleil, ou restez dans l’ombre à jamais ! « 

Sun-e est une installation interactive comprenant une projection vidéo, un voyant (tuner) analogique et deux micros chant reliés à un ordinateur.

Un intervalle musical entre deux notes est sélectionné aléatoirement par l’ordinateur.
A l’aide de l’indicateur, les deux chanteurs doivent chanter cet intervalle (quinte, tierce, septième mineure, octave…) pour faire se lever et se maintenir le soleil en hauteur. A chaque respiration, l’accord  demandé sera différent. Idéal pour réviser son solfège …

Cette pièce est basée sur un patch pure data / La Malinette,
+ d’infos et téléchargements du programme sur le wiki.

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REUNIC

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Lors des REUNIC (rencontres des usages numériques de l’Internet citoyen) organisés par ARSENIC les 11, 12 et 13 juin 2014 à la Friche la Belle de Mai, nous avons organisé un temps de débats autour des fablabs, un atelier sur la modélisation et l’impression 3D et une Fablab Party. Nous avons présenté quelques uns de nos derniers projets réalisés dans le Fablab.

Notre présentation : https://reso-nance.org/wiki/ateliers/fablab/

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CNC modulaire

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L’idée est de réaliser un axe robotisé que l’on retrouve souvent dans les machines à commandes numérique (CNC), comme les fraiseuses numériques et autres imprimantes 2D ou 3D. Tous les fichiers sont sur le Wiki.

 

 

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Atelier Animabot au Collège

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Dans le cadre des actions pédagogiques et culturelles, nous avons mené trois ateliers au sein des Collèges du département des Bouches-du-Rhône. Exploration des techniques simples de robotique avec les étudiants du DSAA graphisme du Lycée Saint-Exupéry. Plus d’infos sur la page dédiée : Atelier Animabot.

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Atelier Animabot

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L’atelier Animabot est un atelier de découverte des technologies numériques et de sensibilisation aux nouvelles formes de création. Les participants réalisent des dispositifs interactifs logiciel et matériel en animant des personnages ou structures en papier. L’utilisation de l’ordinateur sous l’angle artistique permet de découvrir des pratiques ouvertes et transdisciplinaires, entre Arts et Sciences, qui réconcilient les profils scientifiques, littéraires et artistiques.

Déroulé

  1. Introduction et démonstration autour l’interactivité et sensibilisation aux logiciels libres
  2. Choix des objets et création de contenus en fonction du projet travaillé avec les élèves
  3. Création des installations
  4. Mise en œuvre des interfaces interactives utilisant des moyens simples, accessibles et peu coûteux, détournements et capteurs

Objectifs

  • Références artistiques liées à la culture numérique et à l’usage de l’origami
  • Programmation interactive et électronique (Pure Data, Arduino, Scratch, Malinette)
  • Logiciels et outils créatifs libres

Informations

  • Deux intervenants
  • Format : de 2h à 5 jours
  • Professeurs concernés : Arts plastiques, Musique, Technologies, Sciences Physiques, Mathématiques
  • Niveaux des élèves : toutes classes
  • Événements : DSAA (12/2013), collège Olympes de Gouges (12/2013 > 02/2014),  collège Alexandre Dumas (03/2014), collège Paul Éluard (04/2014)

Ressources

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Actualités

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Osc1

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Osc1 est un kit qui permet de créer un oscillateur, on pourra faire varier la fréquence de sortie. Il est basé sur le composant CD40106 qui est une bascule de Schmitt. On peut changer de capteur résistif (photorésistance, thermistance, crayon de graphite, etc…) et aussi brancher différents actionneurs (piezo pour le son, LED, etc.).

Tous les fichiers sont sur le Wiki.

 

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